関連資料一覧:(本学所蔵)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
1 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41kzqKgYFYL.jpg) | 「スタートカリキュラム」のすべて : 仙台市発信・幼小連携の新しい視点 | 第一 | 木村吉彦監修 | ぎょうせい | 2010 | シラバス(通信) 376.2||Ki|| |
2 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41nNFRVtjJL.jpg) | 小1プロブレム・予防&改善プログラム : 特別支援教育と学級経営・学習活動に使える目的別メニュー55 | 第一 | 橋本創一 [ほか] 編著 | ラピュータ | 2011 | 附属図書館 375.2||Ha|| 書庫 375.2||Ha|| |
3 | ![書影](../Images/noimage.png) | 発達や学びをつなぐスタートカリキュラム : スタートカリキュラム導入・実践の手引き | 第一 | 文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター編著 | 学事出版 | 2018 | 附属図書館 375.1||Mo |
4 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/518btC3Hu0L.jpg) | 保幼小連携 : 育ちあうコミュニティづくりの挑戦 | 第一 | 秋田喜代美, 第一日野グループ編著 | ぎょうせい | 2013 | シラバス(通信) 376.1||Ak|| |
5 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41Yvd6Ve-hL.jpg) | 保幼小連携の原理と実践 : 移行期の子どもへの支援 ( 双書新しい保育の創造 ) | 第一 | 酒井朗, 横井紘子著 | ミネルヴァ書房 | 2011 | 附属図書館 376.1||Sa|| |
6 | ![書影](../Images/noimage.png) | 幼児期の教育と小学校教育をつなぐ幼保小の「架け橋プログラム」実践のためのガイド | 第一 | 湯川秀樹, 山下文一監修 | ミネルヴァ書房 | 2023 | 新着図書 376.1||Yo |
7 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51xbky8SlBL.jpg) | 幼児教育・初等教育のための音楽基礎知識と表現 : 音楽でつむぐ学びの歳時記 | 第一 | 山本美紀, 岡田美紀編著, 筒井はる香楽器解説, 山口聖代編曲, 横田有香イラスト | ヨベル | 2013 | 附属図書館 376.15||Ya|| |
8 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51AQB7q8rpL.jpg) | 幼児教育・初等教育のための音楽基礎知識と表現 : 音楽でつむぐ学びの歳時記 | 第一 | 山本美紀, 岡田美紀編著, 山口聖代編曲, 横田有香イラスト | ヨベル | 2011 | 書庫 376.157||Ya|| |
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