関連資料一覧:(本学所蔵)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
1 | | 「感動ポルノ」と向き合う : 障害者像にひそむ差別と排除 ( 岩波ブックレット ; No. 1058 ) | 第一 | 好井裕明著 | 岩波書店 | 2022 | 附属図書館 369.27||Yo |
2 | | 「障害」ある人の「きょうだい」としての私 ( 岩波ブックレット ; No. 1062 ) | 第一 | 藤木和子著 | 岩波書店 | 2022 | 附属図書館 369.27||Hu |
3 | | 21世紀の障害児教育とこころ | 第一 | 東山紘久, 綾部捷編著 | ミネルヴァ書房 | 1993 | 書庫 378||Hi|| |
4 | | Q-Uによる特別支援教育を充実させる学級経営 : さまざまなニーズの子供が共に育つ学級づくり | 第一 | 河村茂雄編著 | 図書文化社 | 2006 | 附属図書館 378||Ka|| |
5 | | アスペルガー当事者が語る特別支援教育 : スロー・ランナーのすすめ | 第一 | 高森明著 | 金子書房 | 2007 | シラバス(通信) 378||Ko |
6 | | あそんでつくってコミュニケーション! : PICシンボルとJIS絵記号を活用した特別支援教育のための教材集 | 第一 | 藤澤和子, 岡田さゆり, 槇場政晴著 | エンパワメント研究所, 筒井書房(発売), 2007.9 | 2007 | 附属図書館 378||Hu|| |
7 | | 雨のち曇り、そして晴れ : 障害を生きる13の物語 | 第一 | NHK厚生文化事業団編 | 日本放送出版協会 | 2010 | 附属図書館 369.27||Nh|| |
8 | | イギリス特別なニーズ教育の新たな視点 : 2005年ウォーノック論文とその後の反響 | 第一 | メアリー・ウォーノック, ブラーム・ノーウィッチ著, ロレラ・テルジ編, 宮内久絵, 青柳まゆみ, 鳥山由子監訳 | ジアース教育新社 | 2012 | 附属図書館 378.02||Wa|| |
9 | | イラストでわかる障害児のリトミック指導 ( 障害児教育&遊びシリーズ ; 6 ) | 第一 | 望月勝久[ほか]著 | 黎明書房 | 2001 | 附属図書館 378||Sh||6 |
10 | | インクルージョン : 普通学級の特別支援教育マニュアル | 第一 | ペギー・ハメッケン著, 重冨真一他訳 | 同成社 | 2008 | 附属図書館 378||Ha |
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