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関連資料一覧:(本学所蔵)
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資料名
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出版者
出版年
所在
1
「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 ( 教育の羅針盤 ; 1 )
第一
市川伸一著
図書文化社
2008
附属図書館
375.1||It||
書庫
375.1||It||
2
「学力向上・学習評価」研修 ( 教職研修総合特集 ; ; No.3 )
第一
奈須正裕編集
教育開発研究所
2004
附属図書館
374.35||Na||
3
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して
第一
奈須正裕, 伏木久始編著
北大路書房
2023
新着図書
375.1||Na
4
「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか ( アクティブラーニング入門 ; 2 )
第一
小林昭文著
産業能率大学出版部
2017
附属図書館
375.1||Ko
5
「全員参加」の国語授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; v. 2 )
第一
授業のユニバーサルデザイン研究会編著
東洋館出版社
2010
附属図書館
375.1||Zy||
6
「学び」の質を保証するアクティブラーニング : 3年間の全国大学調査から
第一
河合塾編著
東信堂
2014
附属図書館
377.15||Ka||
7
21世紀を拓く教育の方法・技術
第一
森敏昭編著
協同出版
2001
附属図書館
375||Mo||
8
21世紀地球市民の育成 : グローバル教育の探究と展開
第一
◆D45958◆住忠久, 深草正博編著
黎明書房
2001
附属図書館
300||Uo||
9
ICTを活用する新しい時代の教育方法
第一
佐藤仁, 伊藤亜希子, 和田美千代編著
ミネルヴァ書房
2023
新着図書
375.1||Sa
10
PBIの理論と実践 : 教室で役立つ実践プログラム
第一
エードリアン F. アッシュマン, ロバート N.F. コンウェー著, 渡部信一訳
田研出版
1994
附属図書館
375||As||
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