関連資料一覧:(本学所蔵)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
1 | | 国語授業づくりの基礎・基本 : 学びに向かう力を育む学習環境づくり ( シリーズ国語授業づくり[ 中学校] ) | 第一 | 安居總子, 甲斐利恵子編著 | 東洋館出版社 | 2018 | 附属図書館 375.83||Si |
2 | | 古典 : 言語文化に親しむ ( シリーズ国語授業づくり ; 中学校||チュウガッコウ ) | 第一 | 高橋邦伯, 渡辺春美編著 | 東洋館出版社 | 2018 | 附属図書館 375.83||Si |
3 | | 文学 : 主体的・対話的に読み深める ( シリーズ国語授業づくり[ 中学校] ) | 第一 | 飯田和明, 上谷順三郎, 児玉忠編著 | 東洋館出版社 | 2018 | 附属図書館 375.83||Si |
4 | | 説明文・論説文 : 論理的な思考力を育てる ( シリーズ国語授業づくり[ 中学校] ) | 第一 | 笠井正信, 田中宏幸, 中村純子編著 | 東洋館出版社 | 2018 | 附属図書館 375.83||Si |
5 | | 読書 : 目的に応じて読む ( シリーズ国語授業づくり ) | 第一 | 大越和孝, 泉宜宏, 宮絢子企画編集・執筆 | 東洋館出版社 | 2017 | 附属図書館 375.82||Og |
6 | | ノート指導 : 子どもの自己学習力を育てる ( シリーズ国語授業づくり ) | 第一 | 吉永幸司, 森邦博編著, 泉宜宏企画編集 | 東洋館出版社 | 2015 | 附属図書館 375.82||Yo |
7 | | 音読・朗読 : 目的に応じた多様な方法 ( シリーズ国語授業づくり ) | 第一 | 大久保伸夫, 西田拓郎編著, 大越和孝企画編集・執筆 | 東洋館出版社 | 2015 | 附属図書館 375.82||Si |
8 | | 板書 : 子どもの思考を形成するツール ( シリーズ国語授業づくり ) | 第一 | 藤井知弘, 黒澤みほ子編著 | 東洋館出版社 | 2015 | 附属図書館 375.82||Si |
9 | | 発問 : 考える授業、言語活動の授業における効果的な発問 ( シリーズ国語授業づくり ) | 第一 | 寺井正憲, 伊崎一夫編著, 功刀道子企画編集 | 東洋館出版社 | 2015 | 附属図書館 375.82||Si |
10 | | 交流 : 広げる・深める・高める ( シリーズ国語授業づくり ) | 第一 | 藤森裕治, 宮島卓朗, 八木雄一郎編著 | 東洋館出版社 | 2015 | 附属図書館 375.82||Si |
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