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子どもの「学びパワー」を掘り起こせ : 「学び」を優先する教育アプローチ
書誌情報:子どもの「学びパワー」を掘り起こせ : 「学び」を優先する教育アプローチ
書誌詳細
刊年 | 2003 |
形態 | 171p : 挿図 ; 22cm |
別書名 | What we owe children : the subordination of teaching to learning 子どもの学びパワーを掘り起こせ : 学びを優先する教育アプローチ
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注記 | ガテーニョの経歴: p139 ガテーニョの主要著書: p140 参考文献: p164-165 |
出版国 | 日本 |
標題言語 | 日本語 |
本文言語 | 日本語 |
原作言語 | 英語 |
著者情報 | Gattegno, Caleb 土屋, 澄男(1930-) (ツチヤ, スミオ)
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分類 | NDC9:375.1 NDLC:FC52 |
ISBN | 4434027484
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件名 | NDLSH:教授法
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NCID | BA62145141 |
番号 | NBN : JP20378004 |
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