「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ : アクティブ・ラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法
書誌情報:「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ : アクティブ・ラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法
ヒラク ジュギョウ ノ ソウゾウ ニ ヨル ジュギョウ カイカク カラ カリキュラム マネジメント ニ ヨル ガッコウ カイカク エ : アクティブ ラーニング オ コエル ジュギョウ ノ ソウゾウ ト ショウチュウ イッカン キョウイク ノ ホウホウ
加藤明著
東京 : 文溪堂 , 2016.9
95p ; 21cm
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書誌詳細
刊年2016
形態95p ; 21cm
別書名開く授業の創造による授業改革からカリキュラムマネジメントによる学校改革へ : アクティブラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法
シリーズ名Books教育の泉 ; 12
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
著者情報加藤, 明 (1950-) (カトウ, アキラ)
ISBN9784799901878
件名NDLSH:学習指導
NDLSH:教育課程
NCIDBB22305807
番号NBN : JP22785248OTHN : (JP-TOTOH)33491814

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