書誌情報:教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣

教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣

キョウシノタメノキョウイクコウカオタカメルマインドフレーム : カシカサレタジュギョウズクリノ 10 ノヒケツ
ジョン・ハッティ, クラウス・チィーラー著
原田信之訳者代表
京都 : 北大路書房 , 2021.11
xii, 291, 15p : 挿図 ; 19cm

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所蔵一覧

	巻号	予約人数	所在	請求記号	登録番号	資料ID	状態	貸出区分	備考
1		0	新着図書	375.1 Ha	119882	1198820	開架利用可	図書

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書誌詳細

刊年	2021
形態	xii, 291, 15p : 挿図 ; 19cm
別書名	10 mindframes for visible learning : teaching for success 教育効果を高めるマインドフレーム : 教師のための : 10の秘訣 : 可視化された授業づくりの
注記	原著 (Routledge, 2018) の邦訳文献: 巻末p6-11
出版国	日本
標題言語	日本語
本文言語	日本語
原作言語	英語
著者情報	Hattie, John Zierer, Klaus 原田, 信之 (1963-) (ハラダ, ノブユキ)
ISBN	9784762831744
件名	BSH:学習指導 NDLSH:学習指導
NCID	BC11344790
番号	NBN : JP23623466OTHN : TRC:21049193,JP-TOTOH:34279401

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