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> 理解をもたらすカリキュラム設計 : 「逆向き設計」の理論と方法
書誌情報:理解をもたらすカリキュラム設計 : 「逆向き設計」の理論と方法
リカイ オ モタラス カリキュラム セッケイ : 「ギャクムキ セッケイ」ノ リロン ト ホウホウ
G.ウィギンズ, J.マクタイ著
西岡加名恵訳
東京 : 日本標準 , 2012.4
xix, 434p : 挿図 ; 26cm
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所蔵一覧
巻号
予約人数
所在
請求記号
登録番号
資料ID
状態
貸出区分
備考
1
0
附属図書館
375
Wi
118688
1186883
開架
貸出中
2024/06/06
図書
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書誌詳細
刊年
2012
形態
xix, 434p : 挿図 ; 26cm
別書名
Understanding by design
理解をもたらすカリキュラム設計 : 逆向き設計の理論と方法
注記
原著増補第2版(Association for Supervision and Curriculum Development, c2005)の翻訳
参考文献: p411-422
出版国
日本
標題言語
日本語
本文言語
日本語
原作言語
英語
著者情報
Wiggins, Grant P., 1950-
McTighe, Jay
西岡, 加名恵 (1970-)
(ニシオカ, カナエ)
ISBN
9784820805571
件名
BSH:教育課程
NDLSH:教育課程
NCID
BB0935822X
番号
NBN : JP22114328OTHN : TRC:12025958
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