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書誌情報:理解をもたらすカリキュラム設計 : 「逆向き設計」の理論と方法
リカイ オ モタラス カリキュラム セッケイ : 「ギャクムキ セッケイ」ノ リロン ト ホウホウ
G.ウィギンズ, J.マクタイ著
西岡加名恵訳
東京 : 日本標準 , 2012.4
xix, 434p : 挿図 ; 26cm
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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号登録番号資料ID状態貸出区分備考 
1 0附属図書館
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1186881186883 開架
貸出中
2024/06/06
図書 

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書誌詳細
刊年2012
形態xix, 434p : 挿図 ; 26cm
別書名Understanding by design
理解をもたらすカリキュラム設計 : 逆向き設計の理論と方法
注記原著増補第2版(Association for Supervision and Curriculum Development, c2005)の翻訳
参考文献: p411-422
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
原作言語英語
著者情報Wiggins, Grant P., 1950-
McTighe, Jay
西岡, 加名恵 (1970-) (ニシオカ, カナエ)
ISBN9784820805571
件名BSH:教育課程
NDLSH:教育課程
NCIDBB0935822X
番号NBN : JP22114328OTHN : TRC:12025958

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