学びをデザインする子どもたち : 子どもが主体的に学び続ける授業
書誌情報:学びをデザインする子どもたち : 子どもが主体的に学び続ける授業
マナビ オ デザイン スル コドモ タチ : コドモ ガ シュタイテキ ニ マナビツズケル ジュギョウ
秋田喜代美, 和歌山大学教育学部附属小学校著
東京 : 東洋館出版社 , 2017.3
251p : 挿図 ; 19cm

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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号登録番号資料ID状態貸出区分備考 
1 0附属図書館
  • 375.1
  • Ak
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0985050985052 開架
利用可
図書 

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書誌詳細
刊年2017
形態251p : 挿図 ; 19cm
注記文献あり
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
著者情報秋田, 喜代美 (1957-) (アキタ, キヨミ)
和歌山大学教育学部附属小学校 (ワカヤマ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ショウガッコウ)
ISBN9784491033457
件名BSH:授業研究
NDLSH:授業研究
NCIDBB23754012
番号OTHN : TRC:17021833

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