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モデリングによるルールの獲得過程に関する研究 : 学習者の視点を中心に
書誌情報:モデリングによるルールの獲得過程に関する研究 : 学習者の視点を中心に
書誌詳細
刊年 | 1998 |
形態 | iii, vii, 204p ; 22cm |
注記 | 引用文献: p191-204 久留米大学文学部助教授 専門: 教育心理学 SRC:討論で学習を深めるには : LTD話し合い学習法 / J. レイボウ [ほか] 著 ; 丸野俊一, 安永悟訳(ナカニシヤ出版, 1996.1)の奥付による |
出版国 | 日本 |
標題言語 | 日本語 |
本文言語 | 日本語 |
著者情報 | 安永, 悟 (ヤスナガ, サトル)
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分類 | NDC9:371.4 |
ISBN | 4759910859
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件名 | NDLSH:学習心理学
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NCID | BA34938053 |
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