検索条件入力
>
書誌詳細
>
新しい理科教授学習論 : 子ども一人ひとりの見方・考え方を損なわずに科学を学ばせるには
書誌情報:新しい理科教授学習論 : 子ども一人ひとりの見方・考え方を損なわずに科学を学ばせるには
書誌詳細
刊年 | 2000 |
形態 | 250p ; 21cm |
別書名 | Teaching and learning science
|
注記 | Teaching and learning science.の翻訳 引用文献: p229-248 |
出版国 | 日本 |
標題言語 | 日本語 |
本文言語 | 日本語 |
原作言語 | 英語 |
著者情報 | Hodson, Derek 小川, 正賢 (オガワ, マサカタ) 片平, 克弘 (カタヒラ, カツヒロ)
|
分類 | NDC8:375.42 NDC9:375.42 NDLC:FC89 |
ISBN | 4491016224
|
件名 | BSH:科学教育
|
NCID | BA46924806 |
番号 | OTHN : JLA:00020862 |
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
|